Бондюэль

17 октября я с моим классом  посетила завод Бондюэль в ст. Новотитаровской, где нам абсолютно бесплатно провели экскурсию.
По приезду на завод, нас ждал радушный прием. Во-первых, нас встретили как долгожданных гостей, во-вторых, выдали халаты, бахилы и специальные шапочки (многие ребята забрали домой все эти вещи), в-третьих, нам провели интереснейшую экскурсию от места выгрузки кукурузы до самого цеха.

Крымская поляна

Вот и подошла к концу насыщенная неделя. Насыщенная положительными эмоциями. А все потому, что мы с 6 Б совершили 2 поездки, одну из них на природу, выехав почти со всей школой на Крымскую поляну, вторую на завод Бондюэль, в ст. Новотитаровскую.
Начну по порядку... Дождливым утром 16 октября я со своими 6-клашками в составе 12 человек (все, к сожалению, поехать не смогли, так как были ограничения для детей, у кого подготовительная группа здоровья) отправилась на турслет. Все были немного огорчены, в связи с неудавшейся погодой. Но долго грустить не пришлось, приехав туда дождика и след простыл, а только светило теплое солнышко)

15 октября - день рождения М. Ю. Лермонтова

В Золотой век русской литературы было много талантливых писателей и поэтов, но среди них мы можем выделить одного чрезвычайно талантливого, отважного и потому погибшего молодым М. Ю. Лермонтова.

15 октября 2014 г. - 200 лет со дня рождения великого поэта.

Дети сегодня меня откровенно порадовали. Целое представление мне посвятили. Приятно, однако!!!)

А еще все сделали своими руками. Теперь у нас есть сердце нашего 6 "Б" класса)

Ребята!!!!

Стартует конкурс нашего класса «У кого больше пятерок?»

                                                                                                            

Победителя ждет приз!              

Итоги конкурса будут подведены  14 октября.

Рюриковичи

Выбросьте телек, нету в нем толку,
Повесьте на стену книжную полку,
И по прошествии нескольких дней
Вы не узнаете ваших детей -
Радостный взгляд и смеющийся рот,
Их за собой позовет Вальтер Скотт.
Задумчивый Диккенс, веселый Родари,
Мудрый Сервантес им счастье подарит.
Бэмби проводит в сказочный лес,
Алиса поведает массу чудес.
И обязательно ночью приснится
Неуловимая Синяя Птица.
 (Роальд Даль. Чарли и шоколадная фабрика)

Рекомендации родителям пятиклассников. (Довольно полезные советы) Материал взят из книги Т. И. Диденко Сборник классных часов и родительских собраний. 5 класс

В период адаптации важно обеспечить ребенку спокойную, щадящую обстановку, но при этом достаточно четкий режим, сделать так, чтобы пятиклассник постоянно ощущал поддержку и помощь со стороны родителей.Воодушевите ребенка рассказывать дома о своих школьных делах.

Не ограничивайте свой интерес обычным вопросом типа: “Как прошел твой день в школе?” Каждую неделю выбирайте время, свободное от домашних дел, и внимательно беседуйте с ребенком о школе.

Запоминайте отдельные имена, события и детали, о которых ребенок сообщает вам, используйте их в дальнейшем для того, чтобы начинать подобные беседы о школе. Кроме того, обязательно спрашивайте вашего ребенка о его одноклассниках, делах в классе, школьных предметах, педагогах.

• Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми.

Без колебаний побеседуйте с учителем, если вы чувствуете, что не знаете о школьной жизни вашего ребенка или о его проблемах, связанных со школой, или о взаимосвязи его школьных и домашних проблем. Даже если нет особенных поводов для беспокойства, консультируйтесь с учителем вашего ребенка не реже, чем раз в два месяца.

Во время любой беседы с учителем выразите свое стремление сделать все возможное для того, чтобы улучшить школьную жизнь ребенка. Если между вами и учителем возникают серьезные разногласия, прилагайте все усилия, чтобы мирно разрешить их. Не вовлекайте в ситуацию непонимания своего ребенка. Иначе вы можете случайно поставить его в неловкое положение выбора между преданностью вам и уважением к своему учителю.

Понятия по истории России VI-XVII вв.. (Пригодится для подготовки к экзамену)

https://docs.google.com/document/d/1fJW4s2OKcb0RWNFcEbpKGZL8RxSiHDUyFQPUaI7dCws/pub

тест

тест

Мифы Древней Греции

Замечательно  прошел у меня сегодня урок в  5 классе. Дети инсценировали один из мифов Древней Греции. Так у нас получилось 4 сценки: 1. Прометей 2. Яблоко раздора 3. Тесей и Минотавр 4. Спор Афины и Посейдона.
Дети творчески подошли к заданию, чем меня и порадовали, преобразились, как того требовала их история.
Вот, что из этого получилось)